Lernpartner

Wenn du ein auditiver Lerntyp bist (Lernen über das Ohr) ist lautes Lesen und konzentriertes Zuhören ideal.

Suche dir einen Lernpartner, prüft euch gegenseitig ab, stellt Fragen oder führt ein Gepräche über  das Gelernte.

Add comment Mai 31, 2008

Mitschrift

Schreib ordentlich mit, gestalte Überschriften mit Farben, mach Absätze und ergänze deine Aufzeichnungen mit Skizzen und Bilder. Dazu ist es ideal immer neben dem Geschriebenen eine Spalte freizulassen, wo du dann deine Bilder oder auch Schlagwörter eintragen kannst.

Du wirst sehen, so eine Seite hast du im Nu gelernt.

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Geschützt: Austausch

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Geben Sie Ihr Passwort ein, um Kommentare lesen zu können. Mai 31, 2008

Kinder engagieren sich für die OÖ Krebshilfe:

Die Schüler/Innen haben sich heuer entschlossen für krebskranke Kinder zu spenden. An zwei Tagen und auch in ihrer Freizeit bastelten sie Naturgestecke, Christbaumanhänger aus Salzteig, kleine Schachteln und verzierten Mistelzweige mit Maschen.

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1 comment Mai 31, 2008

Geschützt: Termine

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Geben Sie Ihr Passwort ein, um Kommentare lesen zu können. Mai 30, 2008

Spruch vom Mai

  

 JEDER NIMMT DIE FARBE SEINER UMWELT AN

                                                       aus China

 

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Sportmesse Ried

Bei der Sportmesse in Ried konnten wir viele verschiedene Sportarten ausprobieren.

Es hat uns großen Spaß gemacht zu klettern, tauchen, paragleiten usw.

Schaut euch einfach die Bilder an und ihr werdet einen Eindruck von dieser Veranstaltung haben. Beim nächsten Mal müssen wir unbedingt wieder dabei sein.

http://picasaweb.google.de/epbilder/SportmesseRied?authkey=Hs3XkCJEEIQ

 

 

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Bewegung

Für gute Lernleistungen brauchst du regelmäßige Bewegung. Betreibe Sport in einem Verein, triff dich mit Freunden zum Fußball, Volleyball, Basketballspielen oder tret in die Pedale und mach Ausflüge.

Für kurze Bewegungspausen: Hüpfen, tanzen, Kniebeugen, Situps, Training mit Hanteln usw. Deiner Ideenvielfalt sind keine Grenzen gesetzt. Du findest sicher das Richtige für dich, das auch Spaß macht.

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